Durante la presente sesión, hemos abordado los aspectos esenciales del curriculum. Corresponde ahora compartir nuestros puntos de vista sobre el currículo del nivel en el que nos desempeñamos; en específico las fortalezas y debilidades que hemos descubierto al analizarlo y/o aplicarlo. Es importante que nuestros comentarios reflejen la teoría revisada en la sesión, así como el análisis de los planes y programas de estudio de educación básica. Al respecto deberán responder a las siguientes interrogantes: Cuál es tu concepto de currículo, qué características y modalidades del currículo distingues en su revisión, cuáles son las competencias que se pretende lograr en tu nivel, cuál es el perfil de egreso que deben cubrir tus alumnos.
Al leer las aportaciones de tus compañeros, te permitará arribar a otros escenarios donde podrás concluir entre otros aspectos: si se ha logrado o no, la articulación curricular de la educación básica, en qué medida dicha articulación te permite vincular tu práctica profesional con los otros dos niveles educativos y cuáles son las competencias genéricas de la educación básica. Realiza tus aportaciones y comenta las de tus compañeros.
